校歌【国語担当】

メロディは作られた時代や作曲者によって違いは様々ですが、
歌詞には一定の法則があるような気がします。

①学校の所在地周辺の自然や地理に関する単語が入る。

②学校の標語や校訓・教育理念・校風を織り込む。
　進学校では知性を強調する言葉、宗教系では「教祖に関する歌詞」
③社会や未来への貢献、新しい社会の建設などを語る単語。
　「若人・理想・夢・希望・向上・光・風・空・生命（いのち）
　　学舎（まなびや）・のびゆく・みなぎる・未来・象徴…」
④学校名
　締めは学校名！学校名の前後に「我ら」が高確率で入っている。
⑤「あぁ」「おぉ」等の感嘆詞が入る。
⑥歌詞には謙遜という概念は存在しない。誇大広告状態！
⑦「いざゆかん」等の古い言葉が多い
⑧７文字と５文字で構成されている。

さて、私の小学校のケース…「励む数千の若き子ら…♪」

→過疎化で全校生徒数十人なのに、数千って…（①②③⑥⑦⑧）。
中学校…「風雪を　風雪を越えて進まん…♪」
→地名・自然（どんだけ風雪？！）・理想、校名も（①③④⑤⑧）。
高校（内ヶ崎先生と一緒！）…合唱コンクール金賞常連校だけあって
メロディは三部合唱！各学年で覚えるメロディが違うため、３人
集まれば合唱できる仕組み（しかし合唱部出身でなければ無理！）。
歌詞も美しい！動画で久しぶりに聴いたら、素晴らしかった。
ちょっと感動…。数年前に共学になったが、校歌は変わらす、
「いざや進まん、学びの道♪」女子進学校というイメージ（②③⑦⑧）。
大学…日本３大校歌（ってあるんだ？！）のひとつだけあって
歌詞もメロディも校歌らしい校歌！大学になると景観イメージ
よりも理念的な単語が多い→「現世を忘れぬ　久遠の理想…♪」
また、私学では創立者の建学の精神を意識した歌詞になっている
→「進取の精神　学の独立…♪」は官僚養成と直結する東大との
違いを特に意識したものだったとか…。
そして、最後にしつこいほど校名を繰り返す（①②③④）。
あなたの学校の校歌は、どのパターン？